Introduzione e contributi al convegno in ricordo di G.Giuntoli
Introduzione della presidente Paolina Dal Bon – Saluti al convegno dei figli Michele e Chiara …
Relazione Massimo De Corso
Il riabilitatore della Fondazione MAIC ha lavorato seguendo l'approccio del Dottor Giuntoli, basato …
Relazione Giuseppina Grandini
Il testo presenta il modello educativo del Prof. Giuggioli basato su tre pilastri fondamentali: Tene…
Relazione Chiara Vannucci
Il testo è una riflessione sul disagio giovanile crescente (ritiro sociale, autolesionismo, ricoveri…
Giuliano Giuntoli
Giuntoli sostiene che l’educazione efficace nasce dal primato della persona e dal benessere psicolog…
Relazione Annamaria Braccini
La relazione è divisa in due momenti principali: Primo Periodo (Nascita del Metodo): La collaborazi…
Concetti
La nascita dei concetti: dal concreto all’astratto nell’apprendimentoApprendimento 'Il S…
Dalle tovagliette alle frazioni: analisi di un percorso didattico laboratoriale nella scuola primaria
Da un’idea di Rosaria Pedri Scuola Primaria di Piazza al Serchio (Lu) Superare l’astrazione de…
Comunicazione scuola famiglia
La Comunicazione scuola-famiglia: un’alleanza educativa per lo sviluppo del bambino nel Pensie…
Dalle tovagliette alle frazioni
D alle tovagliette alle frazioni: analisi di un percorso didattico laboratoriale nella scuola primar…
Computer
Il Computer: Strumento di Rivoluzione Intellettuale e Pilastro dell’Educazione Moderna L’…
Categorie mentali
Le categorie mentali: architetture del pensiero tra attenzione e linguaggio La comprensione di come …
Comprensione verbale
La Comprensione Verbale: La Fondamenta Silenziosa dell’Acquisizione Linguistica nel Pensiero d…
Comprensione letterale
La Comprensione Linguistica: Dall’Olistico al Dettaglio, un Percorso Evolutivo nel Pensiero di…
Comprensione inferenziale
La Comprensione Inferenziale: Tessere la Rete del Senso Nascosto nel Pensiero di Jacqueline Bickel N…
Comprensione critica
La Comprensione Critica: Strumento di Autonomia e Consapevolezza nel Pensiero di Jacqueline Bickel N…
Comprensione creativa
La Comprensione Creativa: Un Ponte tra Immaginazione e Conoscenza nel Pensiero di Jacqueline Bickel …
Comprensione
La Comprensione: Portale dell’ApprendimentoApprendimento 'Il SNC non sarebbe in grado di svilu…
Competenza
Dalla Competenza Linguistica alla Competenza Comunicativa: Un Percorso Integrato nel Pensiero di Jac…
Commento
Il Commento: Dall’Interazione all’Espansione Cognitiva nel Linguaggio Infantile Nel vast…
Codifica decodifica
Codifica e Decodifica: Le Porte del Linguaggio Scritto e la Didattica della Bickel Le attività di co…
Coesione, mezzi linguistici di
La Coesione Testuale: Architettura del Senso attraverso i Mezzi Linguistici La coesione rappresenta …
Codice elaborato
Il linguaggio non è un mero strumento di comunicazione sociale; possiede anche una dimensione profon…
Classi
La formazione del concetto di classe è un’operazione cognitiva complessa e multifaccettata, fo…
Classi, relazioni gerarchiche
La capacità di organizzare il mondo in categorie è una delle pietre angolari del pensiero umano. Tut…
Classi percettive
La nostra interazione con il mondo è un flusso continuo di stimoli sensoriali che la mente deve cost…
Classificazione
La classificazione è un’operazione mentale fondamentale che permette all’individuo di or…
Circuiti nervosi
La complessità del comportamento umano, dalla semplice reazione riflessa alla più sofisticata espres…
Causalità psicologica
La comprensione della realtà non si limita alla mera concatenazione di eventi fisici; essa si arricc…
Causalità fisica
La comprensione del mondo che ci circonda, fin dalla più tenera età, è profondamente radicata nella …
Causa
La comprensione del concetto di causa è una delle pietre angolari dello sviluppo cognitivo umano, pe…
Categorizzazione
La mente umana è una macchina straordinaria, capace di elaborare, interpretare e dare senso a un flu…
Calcolo aritmetico
Il calcolo aritmetico, una delle competenze fondamentali che un bambino acquisisce durante i primi a…
Blocchi logici
I “blocchi logici” sono strumenti pedagogici che, sebbene apparentemente semplici, svolg…
Autostima
L’autostima non è un dono innato né una conquista automatica; è, come sottolinea J. Bickel, un…
Autorevolezza
L’autorevolezza, nell’ambito educativo, è un concetto che trascende la mera autorità, de…
Automatismo
L’automatismo è una componente fondamentale del comportamento umano, un processo che permette …
Autonomia
L’autonomia personale è un pilastro fondamentale nello sviluppo dell’individuo, spesso i…
Attributo
Il linguaggio non è solo un mezzo per descrivere il mondo, ma anche uno strumento potente per la sua…
Atti linguistici
La comunicazione umana è un fenomeno complesso e multidimensionale, spesso ridotto, nel senso comune…
Attenzione
L’attenzione è una delle facoltà cognitive più intriganti e fondamentali della mente umana. Sp…
Atteggiamenti
Lo Specchio Sociale: Come Atteggiamenti e Identità Nascono dall’Esempio La costruzione di chi …
Assimilazione
Assimilazione: Il Ponte tra Concreto e Astratto nel Pensiero Nel complesso processo di apprendimentoApprendimento 'Il SNC non sarebbe in grado di sviluppare in modo autonomo, solo sulla spinta offerta dal DNA, tutte le sue potenzialità di pensiero e di linguaggio, come talora dà l'impressione di fare e come spesso viene erroneamente ritenuto. Sarà invece compito di ogni bambino attivare all'interno del proprio SNC queste potenzialità, con la costruzione di circuiti fra neuroni e ulteriori circuiti fra circuiti gi? formati, finendo anche col modificare intensamente dal punto di vista funzionale tutta la struttura nervosa disponibile. Questo attivo processo di costruzione si identifica con l'apprendimento. Apprendimento che ha luogo continuamente e intensamente soprattutto nei primi anni, durante ogni momento di veglia. Sostituire il concetto di sviluppo con il concetto di costruzione non è soltanto un gioco di parole, ma un modo di orientare in forma completamente diversa l'ottica e il compito dell'educazione e dell'insegnamento. Infatti, mentre l'idea di sviluppo si ricollega alla graduale comparsa di qualcosa che è predestinata già fino dal concepimento, l'idea di costruzione comporta la riconsiderazione e la valorizzazione dell'opera degli educatori e di tutto il contesto ambientale che circonda il piccolo. ', 4578…
Ascolto empatico
Ascolto empatico a scuola: la chiave per comprendere davvero gli studenti Nel complesso universo del…
Ascolto critico
L’Ascolto critico: la vetta dell’apprendimentoApprendimento 'Il SNC non sarebbe in grado…
Ascolto creativo
Ascolto creativo: trasformare la comprensione in esperienza diretta Viviamo in un mondo saturo di in…
Ascolto finalizzato
Ascolto finalizzato: quando la curiosità diventa la chiave per comprendere L’ascolto finalizza…
Ascolto attento
L’ascolto attento: dal palcoscenico dei burattini alla scuola della vita L’ascolto atten…
Ascolto iniziale
Dall’ascolto iniziale all’ascolto critico: il viaggio del bambino nel mondo dei suoni L&…
Accoglienza
L’accoglienza come pratica educativa: costruire la fiducia fin dai primi anni di scuola Nella …
Ascolto
L’architettura del pensiero: ascoltare per comprendere, comprendere per ascoltare L’asco…
Aritmetici
La duplice anima della matematica: tra ritmo convergente e creatività divergente La matematica, nell…
Apprendimenti divergenti
Apprendimenti divergenti: coltivare la creatività oltre la correzione Nel panorama educativo, l̵…
Apprendimenti convergenti
Apprendimenti convergenti: liberare la creatività automatizzando le abilità Nel vasto mondo dellR…
Antonimia
L’antonimia è una relazione semantica fondamentale che struttura il nostro lessico e il nostro…
Alimentazione
Alimentazione come atto educativo: Il valore nascosto del pasto L’alimentazione è molto più di…
Algoritmi
Gli Algoritmi: l‘essenza nascosta della vita quotidiana. Gli algoritmi sono il cuore pulsante …
Affetti
Il ruolo cruciale dell’affetto nello sviluppo dell’autonomia Nel complesso e delicato co…
Accomodamento
L’Accomodamento: la riorganizzazione della mente di fronte al nuovo Nel processo di apprendime…
Abbigliamento
L’abbigliamento: autonomia e architettura dell’Intelligenza Corporeo-cinestetica L’…
Abaco ordinato
L’Abaco Ordinato: imparareApprendimento 'Il SNC non sarebbe in grado di sviluppare in modo aut…
Apprendimento
L’Accomodamento: La Riorganizzazione della Mente di Fronte al Nuovo Nel processo di apprendime…
Chi siamo
l metodo educativo didattico Galileo for Education nasce nel corso degli anni novanta del secolo sco…
Jacqueline Bickel a Livorno
….. Ricordando la dott.ssa Jacqueline Bickel a Livorno Il ricordo che insieme alle colleghe abbiamo …
Jacqueline Bickel a Padova
….. Ricordando la dott.ssa Jacqueline Bickel a Padova L’Istituto Romano Bruni, ora “Polo Scolastico …
Jacqueline Bickel a Collesalvetti (Li) e Pontasserchio (PI)
….. Ricordando la dott.ssa Jacqueline Bickel a Collesalvetti (LI) e Pontasserchio (PI) Il primo rico…
Storia di I.: come far tornare il sorriso
di Paolina dal Bon Esperienza del 2012 I. è al terzo anno della scuola dell’Infanzia e arriva alle 7…
Classificare con i blocchi logici – Scheda 8A
Scheda n.8 A La classificazione con i blocchi logici NOME: Classificazione con i blocchi logic…
Classificare – Scheda n.8
Scheda n.8 La classificazione NOME: Classi di oggetti miniaturizzati DESCRIZIONE: Piccoli oggetti mi…
Lavoriamo con la pannocchia per costruire la logica
Dal Bon Paolina – relazione per esame del Master LA COSTRUZIONE DELLA LOGICA Ovvero come intro…
Scriviamo una lettera a Babbo Natale
Dal diario di Luisella Magera per il master di formazione “Assicurare il successo formativo e il ben…
Il nido dei bofonchi
Dal diario di Luisella Magera per il master di formazione “Assicurare il successo formativo e il ben…
Ben essere e successo 0-6 anni: parte prima
Ben essere e successo 0-6 anni: parte prima – il primato della persona di Giuliano Giuntoli La…
Attività per la metafonologia nell’infanzia
Costruire i prerequisiti nella scuola dell”infanzia: attività per la metafonologia di Massimo …
Costruzione degli automatismi del segno grafico 2
Criteri metodologici a confronto di Alessandra Letari Nella griglia sottostante si opera una compara…
Costruzione degli automatismi del segno grafico 1
Costruzione degli automatismi del segno grafico Metodologia / Tappe Automatismi di Alessandra Letari…
Il programma induttivo per la scuola dell’infanzia
Il programma induttivo per la scuola dell”infanzia Una proposta completa basata sulle neurosci…
I percorsi logici prevalenti nelle discipline – Terza parte
I percorsi logici prevalenti nelle discipline – Terza parte di Jacqueline Bickel La causa Lo s…
I percorsi logici prevalenti nelle discipline -Seconda parte
I percorsi logici prevalenti nelle discipline – Seconda parte di Jacqueline Bickel Lo spazio I…
I percorsi logici prevalenti nelle discipline – Prima parte
I percorsi logici prevalenti nelle discipline – Prima parte di Jacqueline Bickel Il fatto che …
Una prima verifica sugli automatismi
Una prima verifica sugli automatismi – Galileo dieci anni dopo Dieci anni di esperienza con il…
Imparare a scrivere – Scrittura e società di immagine
ImparareApprendimento 'Il SNC non sarebbe in grado di sviluppare in modo autonomo, solo sulla spinta…
Imparare a scrivere – A Natale
ImparareApprendimento 'Il SNC non sarebbe in grado di sviluppare in modo autonomo, solo sulla spinta…
Imparare a scrivere – Scrittura indicazioni per l’uso
ImparareApprendimento 'Il SNC non sarebbe in grado di sviluppare in modo autonomo, solo sulla spinta…
Il metodo induttivo e personalizzazione dell’apprendimento
Il metodo induttivo e la personalizzazione dell’apprendimentoApprendimento 'Il SNC non sarebbe in gr…
Come prevenire i DSA
METODO INDUTTIVO E METODO DEDUTTIVO di Jacqueline Bickel Secondo il mio punto di vista i DSA (Distur…
L’organizzazione logica – Quarta parte
Gli schemi logici – Parte seconda di Jacqueline Bickel Maggiore è il numero di relazioni logic…
L’organizzazione logica – Terza parte
Gli schemi logici, prima parte di Jaqueline Bickel Un elemento fortemente innovativo del Metodo Gali…
L’organizzazione logica – Seconda parte
L’organizzazione logica, parte seconda di Jacqueline Bickel LE RELAZIONI LOGICHE Ogni bambino …