Il riabilitatore della Fondazione MAIC ha lavorato seguendo l'approccio del Dottor Giuntoli, basato su rispetto, umiltà e focalizzazione sul benessere del bambino, oltre il tecnicismo. Il metodo per la letto-scrittura si basa su: 1) Valutazione e potenziamento dei prerequisiti (soprattutto…
Continue ReadingIl testo presenta il modello educativo del Prof. Giuggioli basato su tre pilastri fondamentali: Tenerezza, Fermezza e Coerenza. Tenerezza (Accoglienza): È una competenza educativa e la "forza dell'accoglienza", necessaria per riconoscere il bambino nella sua interezza e instaurare l'autostima. Fermezza…
Continue ReadingIl testo è una riflessione sul disagio giovanile crescente (ritiro sociale, autolesionismo, ricoveri) causato dalla crisi del sistema educativo (famiglia, scuola) e dall'individualismo della società. La radice del malessere nei giovani è individuata nella mancanza di senso di vita e…
Continue ReadingLa relazione è divisa in due momenti principali: Primo Periodo (Nascita del Metodo): La collaborazione ha portato alla sperimentazione del Protocollo Osservativo (o progetto Galileo), testato nella scuola pilota Rodari. Il metodo promosse un approccio olistico e sistematico all'osservazione del…
Continue ReadingL’accoglienza come pratica educativa: costruire la fiducia fin dai primi anni di scuola Nella scuola dell’infanzia e primaria, l’inizio di ogni giornata e di ogni percorso educativo non è segnato solo dalla campanella, ma da un gesto profondo e cruciale:…
Continue Readingdi Laura Chiellini , Cristina Maccioni, Izzo Mariadomenica, Bianucci Francesca, Iacomelli Paola, Cicchitto Anna, LoNigro Michela Le insegnanti della scuola dell’infanzia “ Madonna dei Braccini” di La Borra ,Pontedera, in occasione della festa di fine anno 2009/2010 hanno allestito all’esterno…
Continue Readingdi Jacqueline Bickel L’educazione linguistica, nella scuola dell’infanzia e fino al primo biennio della scuola primaria, deve rispettare lo stile di apprendimentoApprendimento 'Il SNC non sarebbe in grado di sviluppare in modo autonomo, solo sulla spinta offerta dal DNA, tutte…
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